Работа над проектом

[Руководитель проекта 20]

С 1 июля 2023 года наша организация развернула работу по новому проекту "Волшебный мир" 

[Руководитель проекта 20]

С большим удовольствием представляем нашу уникальную команду проекта "Волшебный мир", профессионалов, работающих в области детского развития и поддержки. 

1. Психолог - специалист с глубокими знаниями в области детской психологии, эмоционального и психологического развития детей. Он помогает детям понять и выразить свои эмоции, справляться со стрессом и тревогой, а также развивает навыки социализации и общения.

2. Логопед-дефектолог - профессионал, занимающийся коррекцией и развитием речи, а также другими аспектами, связанными с логопедическими и дефектологическими проблемами. Он помогает детям улучшить их способность говорить четко и понятно, развивать языковые навыки и устранять проблемы, связанные со звукопроизношением, грамматикой и речевым развитием.

3. Педагог-игротерапевт - специалист, использующий игровые методики для обучения, развития и терапии. Через игры дети учатся новым социальным навыкам, развивают творческое мышление, справляются с эмоциональными переживаниями и учатся выражать себя. Этот подход делает обучение весёлым и эффективным, мотивируя детей к дальнейшему познанию.

Нам очень повезло, что такие специалисты с нами!!! Совместно с родителями наша команда создаст поддерживающую и стимулирующую среду для достижения этой цели!

 

Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом Президентских грантов.

[Руководитель проекта 20]

 В рамках проекта «Волшебный мир», на территории клуба  «Дети-Ангелы» создано специальное пространство, оборудованное всем необходимым для стимулирования сенсорных ощущений и моторных навыков, что поможет детям раскрыть свой потенциал и получить массу положительных эмоций. 🧩✨Здесь дети с ОВЗ знакомиться с окружающим миром через органы чувств.

🧘 Нахождение в сенсорной комнате дает чувство спокойствия и безопасности, помогает расслабиться, восстановить эмоциональное состояние. С целью расслабления детям, например, можно поиграть с кинетическим песком, просмотреть мультфильмы через проектор, понаблюдать за «живыми» светильниками. 

[Руководитель проекта 20]

Основной целью нашего проекта «Волшебный мир» является внедрение метода сенсорной интеграции в коррекционно-развивающие занятия для детей с ДЦП. А потому расскажем про многогранность данного метода

 Дисфункция сенсорной интеграции приводит к отставанию всех функций, задержке психоэмоционального развития у детей с ОВЗ. У них происходит сбой в обработке полученных сигналов из окружающего мира. По этой причине недостаточно адекватная реакция на то, что видят, то, что слышат и то, что чувствуют. Поэтому для полноценного развития детей просто необходимо развитие сенсорной интеграции, которая является эффективным направлением педагогической и коррекционной помощи детям с особенными потребностями.
Всю работу в рамках проекта "Волшебный мир" условно можно разбить на три основных направления:

1) коррекционная работа с детьми; 2) консультации родителей; 3) работа по сенсорной интеграции в оборудованной комнате.

1.

 

2. 

3.

[Руководитель проекта 20]

Команда специалистов проекта "Волшебный мир" учит детей с диагнозом ДЦП чувствовать, понимать и взаимодействовать с миром, пробуждая их внутренние ресурсы.

Коррекционные занятия, включающие сенсорную интеграцию, помогают "настроить" сенсорные системы ребёнка, чтобы он мог увереннее воспринимать информацию через зрение, слух, осязание, обоняние и другие чувства.

"Волшебный мир" — это пространство, где возможно то, что казалось невозможным. Это не только реабилитация. Это место, где дети обретают уверенность, радость и новые возможности.