Смайлик

Вот я тоже где-то зимой обнаружила, что ребенок у меня уже реально тяжелый, хотя и худой, и решила, что раз может хоть как-то ногами двигать - пусть двигает как можно чаще и больше. Так что из меня тоже мамаша не ахти, если так рассуждать. ))) Но как раз до зимы он наотрез отказывался ходить по улице за руку. После курса только начали. Причем сейчас уже нехило так ходим. Вот сегодня ходили в гости к деду, от Электроники почти до шоколадной фабрики. Ребенок, конечно, тааащится за наши руки, особенно в конце пути, и пару раз даже плюхался на колени, но всё-таки сходили туда-обратно. Что характерно, папа наш тоже, видимо, что-то осознал. И если раньше хватал Кира и бежал, лишь бы побыстрее, то сегодня сам отказался брать с собой коляску. Я, кстати, несколько месяцев назад беседовала на эту тему с психологом. Мы ходили заниматься в школу для глухих и слабослышащих деток, у тамошнего психолога, Натальи Владимировны, дочка с аналогичными нашим проблемами. Ей уже 17, учится в выпускном классе. Ходит вполне уверенно, что-то пытается говорить (я ничего не понимала, а мама и педагоги очень даже хорошо), отличница, кстати. Так вот, Н.В. сказала, что наши ребенки все жуткие лентяи и очень быстро учатся пользоваться своим положением. А мы, родители, им в этом активно помогаем, делая все за них. 100% права. Мы для них и глаза, и руки, и ноги, и язык. Причем чаще всего даже тогда, когда они что-то могут сами.

Вот я тоже где-то зимой обнаружила, что ребенок у меня уже реально тяжелый, хотя и худой, и решила, что раз может хоть как-то ногами двигать - пусть двигает как можно чаще и больше. Так что из меня тоже мамаша не ахти, если так рассуждать. ))) Но как раз до зимы он наотрез отказывался ходить по улице за руку. После курса только начали. Причем сейчас уже нехило так ходим. Вот сегодня ходили в гости к деду, от Электроники почти до шоколадной фабрики. Ребенок, конечно, тааащится за наши руки, особенно в конце пути, и пару раз даже плюхался на колени, но всё-таки сходили туда-обратно. Что характерно, папа наш тоже, видимо, что-то осознал. И если раньше хватал Кира и бежал, лишь бы побыстрее, то сегодня сам отказался брать с собой коляску. Я, кстати, несколько месяцев назад беседовала на эту тему с психологом. Мы ходили заниматься в школу для глухих и слабослышащих деток, у тамошнего психолога, Натальи Владимировны, дочка с аналогичными нашим проблемами. Ей уже 17, учится в выпускном классе. Ходит вполне уверенно, что-то пытается говорить (я ничего не понимала, а мама и педагоги очень даже хорошо), отличница, кстати. Так вот, Н.В. сказала, что наши ребенки все жуткие лентяи и очень быстро учатся пользоваться своим положением. А мы, родители, им в этом активно помогаем, делая все за них. 100% права. Мы для них и глаза, и руки, и ноги, и язык. Причем чаще всего даже тогда, когда они что-то могут сами.

Ну а чего про нас сказать? Мы практически всё умеем. Правда, местами плоховато, а иногда ленимся или вообще отказываемся что-то делать, разговаривать, например, на горшок ходить или кушать самостоятельно. И ходим самостоятельно по две недели с месячными перерывами. Ну и гиперкинезы нас задолбали. А так классный у меня парень, совершенно сообразительный и деловой. И очень громкий.
Вот расскажу один случай недавний. Переезжали мы в прошлую субботу, Кирюху к бабушке с дедушкой отдали, а они с ним редко сидят. Целый день он у них пробыл, под вечер капризничать начал. Мы с папой приехали за ним, сели чай пить. Он там с дедом какие-то гайки крутил, а сам все на нас поглядывал. Смотрю, тащит колготки свои. Отдал мне. Видит, я не реагирую. Он отошел к дивану, несет штаны, куртку, шапку, мне в руки впихивает и тычет в сторону двери. Одевай, мол, меня и пошли отсюда уже. Бабушка с дедушкой так и остались с открытым ртом.
Мы, в общем, в дополнение к своим ДЦП-шным диагнозам имеем проблемы со слухом. Год назад проимплантировались. Успехи, хоть и небольшие пока, у нас определенно есть. Кое-что уже понимает, хоть и намного меньше по сравнению с другими детьми. Разговаривать не хочет. Но в последнее время научился из доступных ему жестов (дай, пока, туда, привет, нету) складывать довольно сложные фразы. Из крупной моторики мы практически всё можем. Осталось добиться стабильной самостоятельно ходьбы. И развивать мелкую. Вот.
Ну а это, собственно, он.
 

Вот я тоже где-то зимой обнаружила, что ребенок у меня уже реально тяжелый, хотя и худой, и решила, что раз может хоть как-то ногами двигать - пусть двигает как можно чаще и больше. Так что из меня тоже мамаша не ахти, если так рассуждать. ))) Но как раз до зимы он наотрез отказывался ходить по улице за руку. После курса только начали. Причем сейчас уже нехило так ходим. Вот сегодня ходили в гости к деду, от Электроники почти до шоколадной фабрики. Ребенок, конечно, тааащится за наши руки, особенно в конце пути, и пару раз даже плюхался на колени, но всё-таки сходили туда-обратно. Что характерно, папа наш тоже, видимо, что-то осознал. И если раньше хватал Кира и бежал, лишь бы побыстрее, то сегодня сам отказался брать с собой коляску. Я, кстати, несколько месяцев назад беседовала на эту тему с психологом. Мы ходили заниматься в школу для глухих и слабослышащих деток, у тамошнего психолога, Натальи Владимировны, дочка с аналогичными нашим проблемами. Ей уже 17, учится в выпускном классе. Ходит вполне уверенно, что-то пытается говорить (я ничего не понимала, а мама и педагоги очень даже хорошо), отличница, кстати. Так вот, Н.В. сказала, что наши ребенки все жуткие лентяи и очень быстро учатся пользоваться своим положением. А мы, родители, им в этом активно помогаем, делая все за них. 100% права. Мы для них и глаза, и руки, и ноги, и язык. Причем чаще всего даже тогда, когда они что-то могут сами.

Ну а чего про нас сказать? Мы практически всё умеем. Правда, местами плоховато, а иногда ленимся или вообще отказываемся что-то делать, разговаривать, например, на горшок ходить или кушать самостоятельно. И ходим самостоятельно по две недели с месячными перерывами. Ну и гиперкинезы нас задолбали. А так классный у меня парень, совершенно сообразительный и деловой. И очень громкий.
Вот расскажу один случай недавний. Переезжали мы в прошлую субботу, Кирюху к бабушке с дедушкой отдали, а они с ним редко сидят. Целый день он у них пробыл, под вечер капризничать начал. Мы с папой приехали за ним, сели чай пить. Он там с дедом какие-то гайки крутил, а сам все на нас поглядывал. Смотрю, тащит колготки свои. Отдал мне. Видит, я не реагирую. Он отошел к дивану, несет штаны, куртку, шапку, мне в руки впихивает и тычет в сторону двери. Одевай, мол, меня и пошли отсюда уже. Бабушка с дедушкой так и остались с открытым ртом.
Мы, в общем, в дополнение к своим ДЦП-шным диагнозам имеем проблемы со слухом. Год назад проимплантировались. Успехи, хоть и небольшие пока, у нас определенно есть. Кое-что уже понимает, хоть и намного меньше по сравнению с другими детьми. Разговаривать не хочет. Но в последнее время научился из доступных ему жестов (дай, пока, туда, привет, нету) складывать довольно сложные фразы. Из крупной моторики мы практически всё можем. Осталось добиться стабильной самостоятельно ходьбы. И развивать мелкую. Вот.
Ну а это, собственно, он.
 

Всем привет! Девочки, а интересно, почему почти все новички расскаывают о своем ребенке, используя только глаголы с приставкой "не"? Ну ведь хоть что-то детки умеют? Вот об этом и рассказывайте! Меня Лена, кстати, зовут. Я мама мальчика Кирилла, 4 годика.

Ну а чего про нас сказать? Мы практически всё умеем. Правда, местами плоховато, а иногда ленимся или вообще отказываемся что-то делать, разговаривать, например, на горшок ходить или кушать самостоятельно. И ходим самостоятельно по две недели с месячными перерывами. Ну и гиперкинезы нас задолбали. А так классный у меня парень, совершенно сообразительный и деловой. И очень громкий.
Вот расскажу один случай недавний. Переезжали мы в прошлую субботу, Кирюху к бабушке с дедушкой отдали, а они с ним редко сидят. Целый день он у них пробыл, под вечер капризничать начал. Мы с папой приехали за ним, сели чай пить. Он там с дедом какие-то гайки крутил, а сам все на нас поглядывал. Смотрю, тащит колготки свои. Отдал мне. Видит, я не реагирую. Он отошел к дивану, несет штаны, куртку, шапку, мне в руки впихивает и тычет в сторону двери. Одевай, мол, меня и пошли отсюда уже. Бабушка с дедушкой так и остались с открытым ртом.
Мы, в общем, в дополнение к своим ДЦП-шным диагнозам имеем проблемы со слухом. Год назад проимплантировались. Успехи, хоть и небольшие пока, у нас определенно есть. Кое-что уже понимает, хоть и намного меньше по сравнению с другими детьми. Разговаривать не хочет. Но в последнее время научился из доступных ему жестов (дай, пока, туда, привет, нету) складывать довольно сложные фразы. Из крупной моторики мы практически всё можем. Осталось добиться стабильной самостоятельно ходьбы. И развивать мелкую. Вот.
Ну а это, собственно, он.
 

Ну а чего про нас сказать? Мы практически всё умеем. Правда, местами плоховато, а иногда ленимся или вообще отказываемся что-то делать, разговаривать, например, на горшок ходить или кушать самостоятельно. И ходим самостоятельно по две недели с месячными перерывами. Ну и гиперкинезы нас задолбали. А так классный у меня парень, совершенно сообразительный и деловой. И очень громкий.
Вот расскажу один случай недавний. Переезжали мы в прошлую субботу, Кирюху к бабушке с дедушкой отдали, а они с ним редко сидят. Целый день он у них пробыл, под вечер капризничать начал. Мы с папой приехали за ним, сели чай пить. Он там с дедом какие-то гайки крутил, а сам все на нас поглядывал. Смотрю, тащит колготки свои. Отдал мне. Видит, я не реагирую. Он отошел к дивану, несет штаны, куртку, шапку, мне в руки впихивает и тычет в сторону двери. Одевай, мол, меня и пошли отсюда уже. Бабушка с дедушкой так и остались с открытым ртом.
Мы, в общем, в дополнение к своим ДЦП-шным диагнозам имеем проблемы со слухом. Год назад проимплантировались. Успехи, хоть и небольшие пока, у нас определенно есть. Кое-что уже понимает, хоть и намного меньше по сравнению с другими детьми. Разговаривать не хочет. Но в последнее время научился из доступных ему жестов (дай, пока, туда, привет, нету) складывать довольно сложные фразы. Из крупной моторики мы практически всё можем. Осталось добиться стабильной самостоятельно ходьбы. И развивать мелкую. Вот.
Ну а это, собственно, он.
 

Ну а чего про нас сказать? Мы практически всё умеем. Правда, местами плоховато, а иногда ленимся или вообще отказываемся что-то делать, разговаривать, например, на горшок ходить или кушать самостоятельно. И ходим самостоятельно по две недели с месячными перерывами. Ну и гиперкинезы нас задолбали. А так классный у меня парень, совершенно сообразительный и деловой. И очень громкий.
Вот расскажу один случай недавний. Переезжали мы в прошлую субботу, Кирюху к бабушке с дедушкой отдали, а они с ним редко сидят. Целый день он у них пробыл, под вечер капризничать начал. Мы с папой приехали за ним, сели чай пить. Он там с дедом какие-то гайки крутил, а сам все на нас поглядывал. Смотрю, тащит колготки свои. Отдал мне. Видит, я не реагирую. Он отошел к дивану, несет штаны, куртку, шапку, мне в руки впихивает и тычет в сторону двери. Одевай, мол, меня и пошли отсюда уже. Бабушка с дедушкой так и остались с открытым ртом.
Мы, в общем, в дополнение к своим ДЦП-шным диагнозам имеем проблемы со слухом. Год назад проимплантировались. Успехи, хоть и небольшие пока, у нас определенно есть. Кое-что уже понимает, хоть и намного меньше по сравнению с другими детьми. Разговаривать не хочет. Но в последнее время научился из доступных ему жестов (дай, пока, туда, привет, нету) складывать довольно сложные фразы. Из крупной моторики мы практически всё можем. Осталось добиться стабильной самостоятельно ходьбы. И развивать мелкую. Вот.
Ну а это, собственно, он.
 

Перенесли занятие на 17:30. Так что все должны успеть.

Перенесли занятие на 17:30. Так что все должны успеть.

Всем привет! Девочки, а интересно, почему почти все новички расскаывают о своем ребенке, используя только глаголы с приставкой "не"? Ну ведь хоть что-то детки умеют? Вот об этом и рассказывайте! Меня Лена, кстати, зовут. Я мама мальчика Кирилла, 4 годика.

В этой теме можно оставлять просьбы о помощи в перемещениях наших деток по городу.

Сообщение должно содержать следующую информацию:


дата (или календарный период) когда вам потребуется помощь волонтеров;
точное время (если нужно отвезти туда и обратно, обязательно укажите это);
место, откуда вас нужно забрать, и место назначения;
количество человек, есть ли с собой большие сумки или коляска;
ваш номер телефона и имя.

Кать, всё у вас будет здорово. Я своего отдавала когда, точно такую же картину рисовала. А потом мне сказали, что он даже не пикнул ни разу, еще чего-то им там рассказывать пытался.

Кстати, самую-то интересную информацию из клуба Буква не рассказали... Галина Вениаминовна рассказывала про село Камышлы (вроде так звучит, поправьте если что), 190 км от Самары, практически Урал, с красивейшей, уникальной природой. И недалеко от этого села есть школа-пансионат, построенная 10 лет назад Титовым, в виде дворянской усадьбы. Т.е., как я понимаю, помещение достаточно большое. Оборудование всё есть, под особят приспособлено. Сейчас там живут 20 детей. Она предлагает использовать помещение под реабилитационные курсы, завозить туда детей и специалистов. Директор этой школы всеми руками "за". Вот как-то так.

Кстати, самую-то интересную информацию из клуба Буква не рассказали... Галина Вениаминовна рассказывала про село Камышлы (вроде так звучит, поправьте если что), 190 км от Самары, практически Урал, с красивейшей, уникальной природой. И недалеко от этого села есть школа-пансионат, построенная 10 лет назад Титовым, в виде дворянской усадьбы. Т.е., как я понимаю, помещение достаточно большое. Оборудование всё есть, под особят приспособлено. Сейчас там живут 20 детей. Она предлагает использовать помещение под реабилитационные курсы, завозить туда детей и специалистов. Директор этой школы всеми руками "за". Вот как-то так.

Я тебя, Кать, сейчас разочарую. Кирилл и Егор - это наши с Юлей Н. парни, а не студенты.

С праздником, девочки, большие и маленькие! Любви и здоровья, а остальное приложится!

Мы приедем.

В этой теме можно оставлять просьбы о помощи в перемещениях наших деток по городу.

Сообщение должно содержать следующую информацию:


дата (или календарный период) когда вам потребуется помощь волонтеров;
точное время (если нужно отвезти туда и обратно, обязательно укажите это);
место, откуда вас нужно забрать, и место назначения;
количество человек, есть ли с собой большие сумки или коляска;
ваш номер телефона и имя.

Вот и мы добрались сказать большое спасибо! И организаторам, и специалистам, и вообще всем-всем деткам и родителям! Все было здорово, очень душевно (как всегда) и действительно на одном дыхании!

Потому что без камаза или потому что там столько овощей, что коляска в камаз не влезет? ))

Мы в восторге, спасибо, Катя! Я уже не дождусь!

Спасибо. Сегодня уже спали спокойно, завтра поедем в Калинина вместо гипса какую-то суперсовременную повязку одевать.

Я смотрю, мужиков своих никто особо не балует. Я-то думала, мы одни такие. ))) Вчера приехали с праздника и с ребенком уснули нечаянно. Просыпаемся - дома дым и гарью воняет. Курица на сковородке сгорела, остался на папа Мороз без ужина.